L’informe revela que la demanda d’escola bressol ha crescut un 34% mentre l’oferta només ha pujat un 7%, deixant fora molts infants en el curs que teòricament és gratuït
Tres anys després de la seva implantació, la gratuïtat del curs d’Infantil 2 (I2) no està complint el seu objectiu principal: reduir la desigualtat. Aquesta és la conclusió principal de l’informe focus publicat per la Síndica de Greuges de Catalunya, que posa el focus en el “tap” que s’ha generat a les escoles bressol públiques, una realitat que afecta de ple municipis amb alta demanda.
Segons l’estudi, l’anunci de la gratuïtat ha disparat la demanda de places públiques un 34,6%, però la creació de nova oferta ha estat molt més lenta, amb un increment de només el 7,4%. Això ha provocat que moltes famílies, especialment aquelles amb menys recursos, es quedin sense plaça al sector públic i no puguin assumir el cost d’una bressol privada, on la gratuïtat no està garantida de la mateixa manera.
Una gratuïtat que beneficia els més afavorits
L’informe denuncia una paradoxa: la mesura beneficia proporcionalment més la població socialment afavorida. Això es deu al fet que un 66% dels infants que ocupen una plaça gratuïta a I2 ja estaven escolaritzats prèviament a I1 (un curs que no és gratuït). Les famílies vulnerables, que sovint esperen que el curs sigui gratuït per escolaritzar els seus fills, es troben que quan volen entrar a I2 les places ja estan ocupades pels nens que ja venien de cursos anteriors.
De fet, les dades són punyents: l’escolarització de l’alumnat afavorit quasi triplica la dels infants vulnerables. La Síndica recorda que l’escolarització primerenca és una eina clau per reduir el fracàs escolar futur, però el model actual està cronificant la bretxa social.
Costos ocults: el menjador com a barrera
A més de la manca de places, la Síndica assenyala que la “gratuïtat” és parcial. Els serveis complementaris com el menjador escolar o l’acollida no estan coberts, el que suposa una barrera d’accés insuperable per a moltes llars. Per a una família amb rendes baixes, el preu del menjador pot ser equivalent o superior al que abans pagaven de quota d’escolarització, anul·lant l’efecte de la mesura.
Les recomanacions de la Síndica
Davant d’aquesta “paràlisi” en l’equitat, la Síndica reclama als ajuntaments i a la Generalitat:
- Augmentar l’oferta de places públiques aprofitant la davallada de la natalitat per reconvertir espais.
- Revisar els criteris d’admissió per garantir que la renda tingui un pes real en l’accés a les bressol.
- Ajuts directes per al menjador i serveis d’acollida per a l’alumnat desfavorit.
- Finançament asimètric: Que els municipis amb més complexitat social rebin més recursos per gestionar les seves escoles bressol.
L’informe conclou que, sense una intervenció urgent en l’oferta, la gratuïtat d’I2 seguirà sent un privilegi per a qui ja pot accedir al sistema i no un dret efectiu per a qui més ho necessita.